CUNEO - Sono in partenza cinque nuovi corsi della Scuola Edile di Cuneo

Ottanta ore di formazione gratuita, finanziata con fondi pubblici, che forniranno competenze particolarmente richieste, utili ad ampliare le prospettive lavorative

15/10/2022 09:29

Sono in partenza cinque nuovi corsi della Scuola Edile di Cuneo: ottanta ore di formazione gratuita, finanziata con fondi pubblici, che forniranno competenze particolarmente richieste, utili ad ampliare le prospettive lavorative. Dal corso di fotogrammetria e termografia con l‘uso del drone, a quello per diventare piastrellista, dalla posa cappotti, all’apprendere le tecniche di muri a secco e le tecniche avanzate per la posa delle piastrelle. Bisogna però affrettarsi, perché il termine per le iscrizioni è il prossimo 25 ottobre. Evidenzia la presidente di Scuola Edile Cuneo, Elena Lovera: “Proponiamo corsi di formazione di alto livello e diversificati, in grado di rispondere al meglio alla domanda del mercato e interessare un numero elevato di persone sui sistemi più utilizzati in edilizia con l’utilizzo di strumenti tecnologici che contribuiscono a rendere più efficienti i processi costruttivi”.
 
“A fronte delle profonde trasformazioni a cui il settore edile è andato incontro – prosegue la presidente Lovera - l’obiettivo è quello di rispondere alla necessità di recuperare valori estetici e professionalità esperte per garantire la continuità fra le maestranze delle varie generazioni”. “Oggi - conferma la Direttrice Laura Blua - questo patrimonio di manualità è a rischio e come ente formatore ci facciamo carico di trasferire le nostre competenze alle generazioni più giovani andando a formare manodopera rigorosamente qualificata”. 
 
Attraverso le lezioni pratiche si potranno acquisire competenze più mirate, mettendo in pratica quanto appreso in aula, familiarizzando con le tecniche e i metodi più innovativi.
 
Per informazioni sui corsi e per iscrizioni, contattare la Scuola Edile di Cuneo, tel. 0171/697306 - 0172/717821 – mail scuolaed@scuolaedilecuneo.it 

c.s.

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