Lo sviluppo del linguaggio da cinque a sei anni

Con questo articolo terminiamo di parlare dello sviluppo del linguaggio nel bambino occupandoci della fascia di età compresa tra i 5 e i 6 anni. La maggior parte dei bambini a quest’età ha acquisito tutti i fondamentali elementi del linguaggio ma ovviamente in età scolare continuerà ad arricchire il suo vocabolario, ad apprendere meglio le regole grammaticali e sintattiche, a sviluppare la funzione pragmatica e a potenziare il linguaggio come strumento di pensiero.

Ecco cosa comprende e cosa dice il bambino generalmente tra i 5 e i 6 anni:

• comprende la maggior parte di ciò che sente;
• comprende le relazioni spaziali quali: dietro a, in, sopra, sotto, …;
• conosce i contrari più comuni;
• raggruppa le cose secondo differenza e similarità;
• apprezza l’umorismo;
• comincia a capire destra e sinistra;
• segue la trama di storie televisive;
• si diverte ad ascoltare favole;
• esegue 3 istruzioni date contemporaneamente;
• sa formare frasi complesse incluse relative, passive e interrogative;
• possiede una grammatica che si avvicina a quella dell’adulto;
• ha un vocabolario di circa 2000 parole;
• usa verbi al passato, presente e futuro;
• il suo linguaggio è comprensibile al 90% dagli estranei;
• definisce gli oggetti in base al loro uso;
• sa dare definizioni e spiegazioni;
• conta fino a 10 oggetti;
• pronuncia correttamente tutte le lettere e le parole tranne rare eccezioni.

Cosa possiamo fare noi adulti per stimolare il linguaggio nei bambini di quest’età?

- lodare il bambino quando parla dei suoi sentimenti, dei suoi pensieri, delle sue paure;
- dire delle filastrocche o cantare delle canzoni insieme;
- continuare a leggere lunghe storie;
- parlargli come se si avesse di fronte un adulto;
- guardare con il bambino le foto di famiglia e raccontargli la storia familiare o episodi particolari;
- trovare ogni giorno il tempo di ascoltare con calma ciò che il bambino ci vuole raccontare.

Come già vi ho detto per le altre fasce d’età, anche tra i 5 i 6 anni ci sono alcuni campanelli d’allarme a cui dobbiamo prestare particolare attenzione: se entro i 5 anni e mezzo non pronuncia correttamente quasi tutte le parole e se entro i 6 anni non produce frasi complesse è bene rivolgersi al pediatra o ad uno specialista.

Info: [email protected] CUNEO